這次青年培訓工作雖然只有短短的四天時間，但我受益匪淺。填補了我們知識不足，學到了我們日常工作效率提高的方法論、找到了工作迷茫時的理論依據。培訓課程具有極強的系統性、實用性和理論性，無疑是一個系統學習的大平臺，是一次精神大餐和思維的大洗禮，是日常管理知識和技能的大回溫。下面，我們談幾點感想：

    一、培訓工作的必要性

    在信息高速時代、競爭日益激烈的市場經濟浪潮中，現代企業的競爭是核心能力的競爭，而作為知識、能力的人才則代表了企業所擁有的專門知識、技術和能力的總和，是企業核心能力的根本。核心能力歸根到底是人的能力。是組織內部一系列互補的技能和知識體系的組合，它以知識的形式存在于企業各方面的能力中。而知識是能力的源泉和基礎，只有通過學習和教育培訓，培養新的核心能力，才能保持競爭優勢。本次培訓小而言之是提高我們青年員工的知識水平和技能，提高工作效率，大而言之是提高企業核心能力，并服務于市公司整體發展戰略，最終實現發展目標。從員工個體而言，決不能有消極抵制的思想，要認識到培訓與個人學習是企業生存的必要條件，是時代和企業發展的需要，是工作能力提高的需要，更是自身職業發展的需要。

    二、培訓工作的效果

    本次培訓是貫徹“按需施教、學以致用”的原則，培訓的內容分企業管理、公文寫作與處理、運務等七個板塊，都是員工應知應會的知識和技能，目的在于讓員工掌握必要的知識技能，最終為提高企業的經濟效益服務。而演講和考試都是檢驗本次培訓效果的有效方式。通過學習，豐富了我們崗位所需的知識，并深深地認識到自身的知識和能力的貧乏；通過學習，我們拓寬了知識面，掌握到其他部門的業務知識和管理流程，減少了部門之間業務隔閡，從而指引自己融會貫通，觸類旁通，更加重視加強了部門之間的橫縱向聯系，相互協作，精誠團結，服務大局；本次培訓是為了豐富和調整員工的素質結構，并為今后發展儲備人才。通過學習，我們認識到要做一名復合型人才的艱巨性，必將開拓進取、自強不息、善于學習、提升自我綜合能力。

    三、培訓工作的長期性

    學習培訓是一個連續和漸進的過程。我們不僅要牢牢把握每次組織學習的機會，把知識與經營管理工作聯系起來，所謂“學而不思則罔，思而不學則殆”，勤于思考，善于思考，帶著問題去學習，在學習中尋找答案。使自己的思想觀念和理論知識不斷得到沉淀和升華,做到學有所長，學有所用。其次，抓好平時的業余自學。記得愛因斯坦說過這樣一句話：“人的差異在于業余時間”，業余時間的利用最終顯示出人的差異，所以，我們務必抓好平時一點一滴的時間，主動學習，自我學習，虛心好學、誨人不倦， “集沙成塔，聚腋成裘”，才能厚積薄發。倡導學習型組織：一要全員學習，即各層面的員工全身心投入學習；二是全程學習，企業的運作都包括邊準備、邊學習、邊推行；三是團隊學習，不僅要重視個人學習和個人智力開發，更要重視團隊學習和群體智力開發，在工作中體驗到生命意義。

    企業員工培訓是一種投資。真誠感謝市公司各位領導的對本次培訓工作的重視，感謝授課老師的精彩授課和辛勤勞動。今后，我們將以更加全面的知識體系，更加嚴謹的治學態度，更加飽滿的工作熱情，更加踏實的工作作風，來感恩市公司的培訓。